作为大中小思政一体化立德树人机制综合改革全国试点，深圳大学化学与环境工程学院立足学科特色，以立德树人为根本任务，将思政教育与科学启蒙深度融合。这个寒假，学院“智趣科学”团队充分发挥高校科教资源优势，通过寒假营、校园游学、中小学实验秀等多元形式，把专业科教资源转化为青少年可触可感的科学体验，推动高校思政教育向基础教育延伸，让科学精神与价值引领在不同场景中落地生根，为大中小思政一体化建设写下生动的实践注脚。

科学与实践创新寒假营：双营并进，以实践育科学初心

深大教职工子女寒假营与丽湖寒假营先后启幕，团队根据不同年龄段孩子的特点定制课程，让孩子们在趣味实验中感受科学魅力，为孩子们打开科学探索的大门，培养科学爱好与探索兴趣。低年级学员在 “电与电路” 的趣味拼接、“食品添加剂” 的生活探秘中，把抽象的科学概念和生活中的小事联系起来，学会用科学的眼光看生活，养成认真观察、求真求实的好习惯；高年级的孩子则深入探索 “水的表面张力”“酸碱反应” 等实验，在亲手操作中感受化学反应的奇妙，体会动手尝试、亲身体验的乐趣，慢慢培养勇于探索的科学精神。

团队创新将实验室搬到户外，孩子们细致观察土壤样本、用显微镜探秘植物细胞的微观世界，让科学知识和大自然的奇妙现象紧密结合。专业的实验设备、大学生老师耐心的讲解和指导，让每一次动手操作都成为孩子们 “像科学家一样思考和探索” 的起点，在不知不觉中让孩子们爱上科学、乐于探索，在心里种下热爱科学、乐于实践的小种子。

校园游学：边走边学，让科学温度浸润家国情怀

1月30日，招商街道20组亲子家庭走进深大丽湖校区，开启一场融合校园文化、科学体验的 “行走的科学课”。在团队成员的带领下，家长和孩子们沿着 “惟新门-四方楼-图书馆-洗星湾-大沙河-化院”的路线边走边看，孩子们用脚步丈量大学科学氛围，在高校的书香和科研气息中，感受大学是探索知识、探索世界的好地方，让孩子们对科学探索充满向往，萌生长大后探索科学、学以致用的美好心愿。

化院一楼报告厅内的 “智趣科学实验秀”，将这场游学的科学体验感推向高潮。维生素C与试剂碰撞的“幻色虹变”，让孩子们在神奇的颜色变化中对科学探索充满好奇；做好防护的“火云掌”实验，让孩子们在跳动的火焰中感受科学的有趣与严谨；等离子炮、马德堡半球的趣味实验，更是把难懂的物理原理变成了看得见、摸得着的科学魔法。这场“边走边学”的旅程，不仅让孩子们看到了大学的美好，更让他们在互动中明白：科学不是遥远的书本知识，而是藏在生活里的小奥秘，是需要动手去探索、去发现的乐趣。

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实验秀进校园：校地联动 以科创融思政育人

2月1日，团队受到深大及学院合作企业欣旺达的邀请，走进深圳市新安中学集团龙田学校，带来一场兼具科学性与趣味性的科学盛宴，让高校的优质科学资源走进小学课堂，让孩子们近距离感受科学的魅力。“蓝莓果汁变变变” 的色彩魔术、“高锰酸钾与干冰反应” 的云雾奇观、“火云掌” 的火焰跃动……一个个趣味实验就像一把把神奇的钥匙，打开了孩子们对科学的好奇之门，让孩子们在奇妙的科学现象中，爱上探索、敢于提问，慢慢培养勇于探究、大胆质疑的科学品格。

实验秀后紧接着开展的 “趣味干冰” 科学课，更是让孩子们在动手操作中学会合作、乐于探索。学生们分组围坐，每个人都有自己的小任务，有的小心翼翼地操作干冰，有的认真记录实验的每一个变化，有的大胆说出自己的疑问和猜想。在 “干冰与冰对比观察”“干冰火车”等小实验中，大家互帮互助、反复尝试，不仅在动手操作中弄懂了气体特性、物质变化等科学知识，更在团队合作中体会到团结的力量，在反复试错中树立不畏困难、勇于实践的探索意识，让课堂成为孩子们学习科学知识、锻炼动手能力、培养科学精神的实践阵地。

从高校实验室到中小学课堂，从系统的科学课程到有趣的科学展演，作为大中小思政一体化立德树人全国试点，深大化院“智趣科学”团队始终以“守护每个孩子的科学好奇心，培育担当民族复兴大任的时代新人”为初心，把培养孩子的科学爱好、科学精神融入科学启蒙的每一个环节，通过多种多样的活动，让高校的专业科教资源真正走到孩子们身边。这个寒假，科学不再是书本上的抽象公式，而是实验室里的动手探索、校园里的趣味发现、课堂上的欢笑与思考，让孩子们在感受科学魅力的同时，爱上科学、乐于探索，慢慢养成求真务实、勇于尝试的科学素养。

未来，深大化院将继续依托优质科教与思政资源，深耕大中小思政一体化建设，以化学学科为纽带，策划更多兼具科学性和趣味性的活动，搭建起高校与中小学衔接的科学育人桥梁，让科学探索成为青少年成长路上的必修课，让孩子们在科学启蒙中培养科学爱好、涵养科学精神，助力培养爱思考、敢实践、懂创新，兼具科学素养与家国情怀的新时代青少年。